趙立真老師介紹
趙立真老師是一個天才型教師，且對於幼兒教育有著超乎想像的熱情與執著，她以自由的教育、平權的教育、真愛的教育為字感教育的核心精神，打造一片能讓孩子們自由發揮的空間。在實踐的歷程裡，不斷地呼籲所有的老師應當有鬆、容、空的教育靈魂，在教室裡尊重孩子發言的自由和平等權利，用愛與包容孩子們的字感反應。以孩子為教育的中心，讓孩子樂於學、樂於教孩子和老師，教學相長，快樂學習。
趙老師說，我們多數的成人字感已經消失，無法了解孩子的字感世界和祖先造字的真締，卻要求孩子學習之路只要聆聽大人、不要發言，扼殺孩子的字感力和創造力，對這個時代的孩子而言是不利的。當全球教育走向地球村的同時，我們應當培育擁有自由、平權、真愛的孩子。
學習的本身原就是一件快樂的事，孩子們成長的歷程，原就是人類祖先發展的歷程，因為孩子們透過字感可以理解造字或造詞的多義性，也能嘗試理解古代文獻。透過兒童的字感，只要進行字感教學2~3年就能達到古人所說的「詳訓詁」的境界——文言與白話互通，古字與今字互通，閱讀無障礙。在字感教室裡，孩子是快樂的、自信的、勇敢的向前邁進，感動無數的大人，因此稱為字感教學。
作為一個自由的學者，趙立真老師周遊許多的城市進行國際的字感講座和師資培訓，她的目標在使下一代的孩子、老師、校長、家長、教育機構負責人能夠一起進入字感的快樂世界，欣賞孩子的字感天賦。給予下一代孩子靈活的大腦，運用智慧開創未來的天空。
